Im Rahmen eines Qualitätssicherungsprozesses werden diese Bildungseinrichtungen von Expert*innen begleitet, erhalten nach Erfüllung der Kriterien das Qualitätszeichen Reggio-orientierte Bildungseinrichtung und werden Teil von Reggio Netzwerk Austria, dem österreichischen Netzwerk qualitätszertifizierter Reggio-orientierter Bildungseinrichtungen, aufgenommen.

Grundelemente der pädagogischen Arbeit

• Partizipation
• Kreativität
• Kultur
• Kunst
• Ästhetik
• Nachhaltigkeit

Bei einer ausgezeichneten Reggio-orientierten Bildungseinrichtung liegt besonderes Augenmerk auf folgenden Aspekten:

• Der Kreativität der Kinder wird Raum und Entfaltungsmöglichkeit gegeben. Kreativität wird als persönliche und gesellschaftliche Gestaltungsmöglichkeit verstanden.
• Im Mittelpunkt des pädagogischen Ansatzes stehen wahrnehmende, forschende und dabei aktiv lernende Kinder.
• Die vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten von Kindern, ihre „100 Sprachen“, werden wahrgenommen, gefördert und unterstützt.
• Es existiert eine ästhetische Lernumgebung mit Werkstattcharakter, die Kindern eine Vielfalt von verschiedenen Handlungsmöglichkeiten bietet.
• Projekte werden aus den Gedanken, Fragen und Gesprächen der Kinder entwickelt und gemeinsam umgesetzt, Lernprozesse werden dokumentiert und sichtbar gemacht.
• Bildung wird als gemeinschaftliche Aufgabe gesehen. Dialog und Austausch aller an der Bildung Beteiligter stehen im Vordergrund.